Giới thiệu
Về Olympic Triết học Việt Nam
Mọi người, theo bản tính, đều khao khát hiểu biết.
Aristotle, Siêu hình học
VPO
Khi những điều quen thuộc trở thành câu hỏi
Những câu hỏi về đúng và sai, công bằng hay ý nghĩa của một cuộc sống tốt đẹp tưởng chừng rất quen thuộc, nhưng không phải lúc nào cũng có câu trả lời đơn giản. Triết học giúp chúng ta nhìn nhận những vấn đề ấy sâu sắc hơn, khám phá các góc nhìn khác nhau và suy ngẫm về những điều mình vẫn tin là đúng.
Olympic Triết học Việt Nam (VPO) là cuộc thi học thuật dành cho học sinh THPT trên toàn quốc, khuyến khích các bạn khám phá những vấn đề triết học thông qua hình thức viết luận. Đây là cơ hội để học sinh rèn luyện tư duy độc lập, phát triển khả năng lập luận và học cách nhìn nhận một vấn đề từ nhiều góc độ.
Tại VPO, điều quan trọng không chỉ nằm ở kết luận mà còn ở quá trình suy nghĩ để đi đến kết luận ấy: cách người viết đặt vấn đề, xây dựng lập luận và lý giải quan điểm của mình.
Đây cũng là nơi phát hiện và bồi dưỡng những bạn có năng khiếu triết học, để chọn ra đại diện Việt Nam dự IPO.
Vì sao nên tham gia
Những điều bạn có thể học được từ VPO
- I
Đặt câu hỏi
Học cách nhìn nhận những điều quen thuộc từ góc độ mới, tìm hiểu nguyên nhân và suy ngẫm về những quan niệm mà trước đây mình vẫn cho là hiển nhiên.
- II
Xây dựng lập luận
Rèn luyện khả năng phân tích vấn đề, đưa ra lý lẽ thuyết phục và cân nhắc những quan điểm trái chiều để phát triển tư duy độc lập.
- III
Viết học thuật
Học cách sắp xếp ý tưởng, phát triển luận điểm và diễn đạt suy nghĩ một cách rõ ràng bằng tiếng Anh, những kỹ năng hữu ích cho việc học tập ở bậc đại học.
- IV
Lắng nghe và đối thoại
Gặp gỡ những người bạn cùng quan tâm đến triết học, trao đổi các góc nhìn khác nhau và học hỏi từ những cuộc thảo luận cởi mở.
- V
Kết nối quốc tế
Hai thí sinh xuất sắc nhất có cơ hội đại diện Việt Nam tham dự Olympic Triết học Quốc tế (IPO), giao lưu và trao đổi tư tưởng với học sinh đến từ nhiều quốc gia.
IPO
Olympic Triết học Quốc tế
- 1993
- Lần đầu tiên được tổ chức, tại Bulgaria
- 2001
- Bắt đầu được tổ chức dưới sự bảo trợ của Liên đoàn các Hiệp hội Triết học Quốc tế (FISP), với sự ghi nhận và hỗ trợ của UNESCO
IPO là cuộc thi triết học diễn ra mỗi năm cho học sinh THPT khắp thế giới. Cuộc thi hỏi bạn nghĩ gì trước một câu hỏi khó, và vì sao, chứ không hỏi bạn thuộc bao nhiêu học thuyết.
Hơn ba mươi năm qua, đây là nơi người trẻ yêu triết học gặp nhau, tranh luận và vẫn lắng nghe nhau.
Đơn vị tổ chức
Khoa Triết học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, là một trong những nơi đào tạo và nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn hàng đầu Việt Nam. Khoa Triết học của Trường được thành lập năm 1976.
Trường tổ chức VPO để học sinh phổ thông có nơi nghĩ sâu, lập luận độc lập, và để những bạn có năng khiếu được phát hiện, bồi dưỡng.
Người đưa IPO về Việt Nam
Thầy Đặng Minh Tuấn
Trưởng đoàn Việt Nam tại IPO. Giảng viên Khoa Giáo dục sớm và Tiểu học, Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội.
Thầy Đặng Minh Tuấn là người đưa Olympic Triết học Quốc tế về Việt Nam và là Trưởng đoàn Việt Nam tại các kỳ IPO từ năm 2023.
Thầy đi cùng học sinh từ tuyển chọn, chuẩn bị đến lúc lên đường. Học sinh Việt Nam đã nhiều lần được ghi nhận với Honourable Mention.
- Đơn vị
- Khoa Giáo dục sớm và Tiểu học, Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội
- Học vị
- Thạc sĩ, Nghiên cứu sinh
- Chuyên ngành
- Vật lý
- Nghiên cứu
- Khoa học giáo dục, từ năm 2010 đến nay
- Tại IPO 2026
- Thành viên hội đồng giám khảo quốc tế (International Jury)
- [email protected]
Sách và bài báo khoa học
Sách đã xuất bản
- Đặng Minh Tuấn (2020). Phát triển tư duy Toán OpenMath, khối 1 – khối 5 (5 cuốn). Nhà xuất bản Giáo dục.
- Phạm Kim Chung, Trần Đình Minh, Nguyễn Bá Ngọc, Hoàng Thu Hà, Lê Chí Nguyện, Đặng Minh Tuấn (2023). Giáo trình dạy học phần “Năng lượng và sự biến đổi”. Nhà xuất bản ĐHQGHN.
Bài báo khoa học
- 2023Integrating educational robotics into the training program for developing students’ ICT competence in teachingDigital Integration and Transformation, Apple Academic Press
- 2023Fostering STEM education competency for elementary education students in university of pedagogy in VietnamSpringer Nature
- 2023Training Elementary Teachers in Vietnam by Blended Learning ModelSpringer Nature
- 2022The current status of STEM education for students majoring in Natural Science Pedagogy at the VNU University of EducationVietnam Journal of Education
- 2020Building and using STEM topics in teaching physics in high schoolVietnam Journal of Education
- 2020Using blended learning model improving self-study competence in physics subject of high school studentsVietnam Journal of Education
- 2020Orientation to develop a training program for teachers teaching Mathematics and Natural Sciences in English at the University of Education, Vietnam National University HanoiVietnam Journal of Education
- 2016The influences of the dielectric layer thickness on the negative permeability in MetamaterialsIWAMSN 2016
- 2014An optimal design towards metamaterial perfect absorber at THz frequenciesIWAMSN 2014
Biểu tượng
Ý nghĩa biểu tượng
Ở giữa là chữ Phi (Φ), chữ cái đầu của “triết học” trong tiếng Hy Lạp.
Khung vuông và vòng tròn lấy cảm hứng từ Khuê Văn Các ở Văn Miếu – Quốc Tử Giám.
Màu đỏ son mang bản sắc Việt Nam; nét hình học tối giản gợi sự rõ ràng của một lập luận tốt.
Khởi nguồn từ Việt Nam, kết nối với thế giới tư tưởng.